2019年11月21日下午教研室米志刚、逯伟民参加了文化基础一部（数学）组织的教研活动，会议主题是：分析学情，如何提高高三教学质量。

    会上每位老师积极发言，发表自己的观点。大家一致认为，学生基础差，学习积极性不高，章节知识掌握的还可以，但综合能力较差，因此，要帮助学生克服学习障碍，激发学生学习兴趣，多和学生谈心，做学生的良师益友，让学生积极主动学习。要抓好基础，让学生多动手、多训练，让学生注重数学知识的完整性，注重学习，形成网络，形成系统，突破章节界限，提高綜合应用知识的能力和迁移能力。我们要注重学生内在潜力的挖掘，实现解题主动性的有效激发、重视学生动手能力的培养，实现学生解题探究性的有效彰显、强化学生问题解答的训练，实现学生解题实效性的有效提升。