习总书记在全国教育工作会议的讲话指出，要坚持立德树人，围绕“ 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，加强学校思想政治工作。“课程思政”教育教学改革已经走向全国，形成了思政课老师爱上、学生爱听、专业课教师能讲，学生喜欢的入耳、入脑、入心的良好生态。为了让课程思政建设成果推广到更多院校，带动全县更多教师积极投身“三全育人”，打造更多精品课程和精彩课堂，用党的理论创新成果武装学生，培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人，我县教科研中心开展了思政课堂进校园活动。

12月24号上午，我县首次高中思政课交流研讨活动在我校进行。来自清徐中学的政治教师张江伟，徐沟中学的政治教师曹瑞芬以及职教中心的语文教师王美蓉三位老师分别呈现了一节别具一格的思政课。

首先，职教中心的王美蓉老师借语文课文《汉堡港的变奏》，通过主人公面对来自他国的各种严苛的装船要求不断化解的经历，挖掘出了思政育人主题——工匠精神，然后拓展到刚刚获得表彰的“改革先锋”，我国桥吊专家许振超。教师讲述了他们在我国改革开放的社会主义建设中，所表现出的新时代工匠精神。从而引发职教中心学生强烈的心理体验，纷纷发言，表达自己要在今后的学习和工作中不畏枯燥，多一份坚持，多一份努力的决心。

第二节课，清徐中学的政治教师张江伟，直接用题为《我与祖国共命运》，借政治课生产与消费的关系，通过“时光有我”，“未来有我”，“祖国有我”，三个篇章，借助大量的图片和视频资料，让同学们穿梭于四十年来的中国，感受世界还是原来的世界，中国已不是原来的中国，未来是美好的，但祖国的进一步强大需要我们青年人。最后通过“你坚持最久，对你成长最有意义的一件事”，让同学们畅所欲言，各抒己见，励志成才，为国尽力。

第三节课，徐沟中学的政治教师曹瑞芬老师借政治课《培养和践行社会主义核心价值观》的内容，通过内化于心，外化于行的设计思路，让同学们在大量的活动和事例中鉴别。同学们通过是什么，为什么，怎么办的深入思考，深刻领会树立社会主义核心价值观的重要性，必要性和紧迫性。最后同学们在“我怎么办”的讨论中都深刻表达了对一个国家的文化软实力的重要性的理解，从而立志从自身做起，抵制别有用心的文化侵蚀，弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。

通过本次思政交流课的开展，提高了我校师生的思政意识，转变了学生思想，为学生树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度奠定了坚实基础。我们要用好课堂教学这个主渠道，深入开展课堂教学观摩研讨活动，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，专业课、公共课和课外活动都要全面融入思想政治教育，构建“课程思政”。实现全员育人、全程育人、全方位育人，不断提高我校思政课课堂教学实效性，将思政课打造成为学生喜爱、终身受益的课程，为学生一生成长奠定科学的思想基础。