结合中职学校计算机知识结构与应用能力的要求，谈谈教学与就业。

中职学校计算机知识结构和应用能力的要求是全日制中等职业学校对毕业生的基本要求，既有应具备的知识基础要求，也有技能要求。技能要求既是重点，又是难点。

    一、了解计算机的基本硬件结构，会正确配置多媒体计算机系统，掌握Dos、Windows操作系统的使用。掌握文字和表格处理软件的使用，完成中英文文档、报表的输入和处理制作，会用一种计算机程序设计语言，编写简单的应用程序，并能熟练进行上机调试运行，得出正确的结果，能读懂中等复杂程序并能进行移植应用。能用互联网进行信息检索、浏览、收发电子邮件和传真，下载使用常用工具软件，能维护一般计算机，会判断和防治计算机病毒。

    二、完成包括系统软件，应用软件及其升级版本的流行软件的安装、配置、调试和使用，能判断检测、排查计算机的常见硬件和软件的故障。掌握数据库的基本操作方法，具备开发数据库的能力，掌握Windows nt/2000等操作系统的使用。

    三、应用本专业的应用软件进行设计、制作和应用，具有基本的程序设计能力和软件开发能力。能进行网络的安装、调试、管理和维护，即掌握局域网技术、掌握Internet基本技术，具有信息获取和发布的能力。

通过对中职计算机专业在教学方法和就业形势的探讨，中职生学习计算机专业既要专业老师注入新的教学思维，也要求学生掌握科学的学习方法和树立正确、合理的学习目标。只有这样才能将本专业知识学习好，才能在将来的紧张的就业形势下，适应社会发展，找到合适的就业岗位。