在我国目前的教育体制下，大学扩招，高中扩招，在生源有限的情况下，导致中职学校出现了诸多困难，比如：招生难、教管难、就业难等等。招生难使得中职学校招的学生基础素质较差，在校学习中出现厌学弃学的现象，自己所学的专业没有吃透学懂，就匆匆走上社会，导致就业成为了一个难题，财会专业的学生就业更是难上加难。其原因主要有三：
       一、财会专业理论知识功底不够扎实。近年来中专学校招生难，导致学生总体素质下降，大部分学生基础知识掌握不够扎实，对会计这门全新的知识体系不能透彻的领悟，会计知识学习起来非常吃力。此外，会计课相对理论性较强，内容比较枯燥，部分学生自制力不强，不愿意钻研，就导致成绩较差。厌学加自卑，形成恶性循环，有的同学就破罐破摔、自暴自弃，不能够较好地掌握会计理论知识。
        二、学生学习目的不强。中专学校的学生大多数都是十五六岁的年纪，人生观价值观都尚未定型，对自己也没有一个清醒的认识，看不到自己的优缺点，不知道自己来学校的目的是什么，基本上都是人云亦云，别人上课不学，我也不认真学。其次，就业难也对学生思想带来冲击，许多人认为专业知识学了不一定能用上，因此学习没有明确目的，对自己也缺乏自律性。
        三、动手能力不够强。不少教师在教学上采用传统教学模式，老师教，学生学，不越雷池半步，大多数学生形成自己的惯性思维，没有创造力，只求考试的科目过关，不考试的科目就不用学。上课通常是以教师为主导，老师讲，学生听。教学中理论课程较多，实训内容很少，不少学校不注重实训课，实习设备不够完善，实习机会比较少，造成学生只懂理论，动手能力普遍不高。