11月6号---9号很荣幸参加了第七届昆明“培养良好行为习惯现场会”，两天的会议日程紧张而充实。第一天聆听了魏书生精彩的演讲，八位校长的经验交流，使我进一步认识到什么是教育。教育其实就是帮助别人养成良好的行为习惯，帮助学生把学到的东西说明白，写明白，表述明白，将自己的优点和长处，坚持，坚持，再坚持，也就是魏书生的一句话：不动摇，不懈怠，不折腾，也就培养了学生的行为习惯。

下午，参观了昆明市滇池区实验学校，优美的校园环境，浓厚的校园文化，是一所充满诗情画意的学校，校长杨立群讲到德育，也就是育德，用知识育德，技能育德，能力育德，优秀传统文化育德，学校文化育德，在这里我知道了“生态育德”，就要向下扎根，扎好根了才能积极地向上生长。又参观了春城小学，而这所学校和我们学校一样，将《弟子规》作为好习惯培养的途径之一，从解读到背诵，到环境，字句都包含着做人的道理与方法。由于安排有误，我们很遗憾地没有参观到云南衡水中学。

第二天，冒雨参观了国立西南联合大学和云南陆军讲武堂，两个德育文化基地。通过两天的听、看，我认为：

一、抓教育就是要抓习惯，好的习惯的培养要以学生容易接受的方式开展。

二、生命在于运动，班级在于活动。没有活动就没有参与，没有参与就没有体验，没有体验就没有内化，没有内化就没有升华。

三、我们每个教师都要做到四件事：引领学生做人之道；指导学生学习之法；指点学生创新之路；点拨学生解决问题之术。

对于我们的学生，特殊的群体，要让他们学会做人做事是最关键的，培养他们的行为习惯有一定的难度，就要从他们一点点的闪光之处出发，让他们坚持下去，坚持先来也就养成了一种好习惯，也就抓住了教育的根本。