通过两天半的河南学习，不仅让我对专业有了更深刻的认识，而且学习到目前最先进的专业软件知识。

首站来到的是洛阳市财经学校，从名字上就可以看出该学校的的主打专业就是财经类，所以专业上绝对有值得让我们学习和借鉴的地方。

这所学校的计算机专业是一个辅助专业，还有金融服务实训平台（银行、客服）、创新创业实训平台（电子商务，）、会计综合实室（将企业内部的会计实务与外围企业实地模拟），这样新型的虚实结合的仿真式的课堂，将理论性知识与实践性知识得到更好的融合。对于发展中的中职院校我们可以予以借鉴，先把基础的课程开设，达到最基本的会计专业教学系统模式。     

这所学校的“课实结合”给我的印象最属深刻，因为这可以作为我们近期改革借鉴。采用1:1的比例一节理论课一节实训课相结合，不仅加深了学生对理论知识的掌握，而且调动了学生的学习自主性。坚持走“只有做了，才是会了”的学习方针。

校企合作的的模式不仅给校方提供了宝贵的真实的会计资料，并且企业派人实际坐场进行指导这样的合作不仅使得教学与企业实际情况相结合，培养出实践型人才，缩短了企业与毕业生的对接适应过程。

河南财政税务高等专科学校VBSE的课程开设，每一位学生正在“上班”：穿着工作服、上班打卡不允许迟到、工作完不了晚上自发加班……真正将学生置于工作中，这样的教学软件开启实战模式，充分将基础会计、财务会计、税务会计……专业充分运用到工作中，便于学生顺利进入工作。

综上所述，这次的学习可以用两个“实”来概括。第一个“真实”，课堂教学注重与真实工作资料相结合，理论知识可以与真实企业运营模式相融合。第二个“实践”，课堂教学注重实践操作理论知识，坚信只有你亲自动手做过的，才是你敢说会的。