为期一周的职业能力实践活动周结束了。在这次活动中，同学们积极参与，认真实践，充分融入到了活动中，感受很深。

      实践之劳动。作为第一个进行实践活动的班级，我们人数少，又都是女生，但是面对清扫任务之大的各个场所，同学们不怕冷，不怕脏，不怕累，个个冲在前，人人是主力。她们相互配合，认认真真地擦拭着，清扫着，没有一个人偷懒，每个人都在专心地进行着自己的劳动任务，并按质按量完成了任务。整整一天的劳动，让这些平日里劳动较少的孩子们不光感觉到累，更感觉到劳动的意义。自己的劳动让校园环境更加干净，美丽。        

      实践之参观。结合专业需求，带领同学们参观了职工幼儿园，并让每个同学深入班级参与教学，与老师们交流，与小朋友互动，效果很好。好多同学都是第一次以一个老师的角色深入幼儿园，同学们很兴奋，也有些拘谨，但正是这样的见习，让她们对今后从事的职业有个初步的感受与认识。之后参观县图书馆，帮助清扫卫生，并进行了书籍阅览。了解一些图书借阅，图书管理的知识，同时感受图书馆这个特殊的氛围，培养学生爱读书的习惯。参观太原科技馆，拓宽视野，感受科学的魅力。在整个参观过程中，同学们彬彬有礼，遵守外出纪律，认真看，认真听，用心感受。这样的参观活动就应该经常进行，拓展视野，开拓思维，学习书本上没有的知识，跟专业对接，跟社会对接。这个很重要。

      实践之技能展示。通过集中学习，排练，为大家展示专业特色的技能。我们通过舞蹈，歌唱，弹奏等多种形式展示了社会文化艺术专业的特色，展示了同学们的专业技能。这又是一个展示自我的平台。我们就是要培养有一技之长的德才兼备的人才。这是我们努力的方向。

      实践之生活能力。生活能力的实践是此次活动的一大亮点。从学生购买用餐食材，到分工合作，制作预先定好的菜肴，到集体用餐，到收尾工作，全部由学生从头至尾的计划，操作，合作完成。整个过程，井然有序，同学们兴高采烈，同时，又很认真。看着做好的一桌桌鲜美的菜肴，同学们很开心，这是她们自己的劳动成果，即将于全班分享，心里美滋滋的。在这个过程中，同学们认真负责，合理分工，相互合作，精诚团结，展示的不只是个人的才艺，更让人感受到一个快乐大家庭的和谐与温暖。

       实践之班会总结。作为最后的总结，每位同学都有话要讲，有感受要说。实践周太短暂了。尽管时间短暂，但是对每个同学都有触动，因为她们经历了别样的一周，她们感受的很多，收获了很多。对于同学们而言，这一切才刚刚开始，希望每一位同学都能以此次活动为契机，把自己感受到的，学到的东西运用到今后的学习，生活中去。让自己尽快成为一个更加优秀的人。