开学的一切都是崭新的，新的班级、新的宿舍、新的心情，新的开始。可对于34位同学的面孔并不陌生，34位同学的班级是一个，说大不大，说小不小的的班集体，但在管理上没有想象中的那么顺利。

 就来说说打扫卫生，我觉得教室卫生是班级文化的环境的基础，对于班级建设而言极为重要。对于班里学生打扫卫生这件事真是很差劲！其他班都是分工合作打扫，而我们班把工作已然分的很细，可大部分还是不动，打扫的始终是那几个。我也教育过，也惩罚过，可他们的认识始终还停留在原地。真的很头疼，其他班主任也给我出主意，联班老师们也说，联班领导也教育，可效果都不大！学生们始终没有意识到班级的荣誉感，不停的出错！第一次，开学第一天。往往开学第一天都是学生们在班主任面前表现的时候，可班里的学生们不以为然，除了跑校生和几个住校生打扫教室其他人消失的无影无踪，找各种理由推辞。我到宿舍去查看，都在不紧不慢的收拾自己的东西，对于班级卫生他们毫无打扫之意。由于要检查宿舍卫生，我就带领跑校生其他几个住校生打扫教室。事后针对打扫我开了一次班会希望他们有所改进。可第二次，还是大扫除，打扫的始终还是那几个，终于按耐不住心中的火气，其他人才开始慢慢动起来。这些身边的小事由小到大，循序渐进，久而久之，就会习惯成自然，从思想上给他灌输大道理是不会听的，即便听了，也不会往心里去，要从他身边的小事来要求他们为了能让他们习惯成自然。

对于职高学生的教育，尤其是班集体的建设，不是一朝一夕就能开花结果的，但只要播下去了，就会有发芽的可能；不是所有的花都会结果，但只要开花了，就会有结果的希望。”平时认真观察学生，及时发现问题，在小事中引导、表达出对他们的信任和期待，这样才能不断进步，班集体才能凝聚向上。