上午期末考试间隙，教务处组织高三学生召开了假期学习动员会。肯定了同学们两年多来的辛勤付出，提醒了大家距离高考只剩130余天，之后又从人生目标、备战高度以及拼搏强度的得失与成败给同学们进行了权衡论证。我喜欢这样的教学方法，记得在我上初中的时候，班主任高老师每次假期的开始与结束，都会开这样的班会，每次都能使得那些个小小心灵暗下决心，虽然一段时间后会放松会淡忘，但是学习就是这样，特别是在没有自控力的学习养成期，更需要这样的。

还有布置假期作业，大致也是要达到巩固和拾回旧知识，为以后掌握新内容奠定基础。但是我们忽略了一个问题，也许天下教师都有一颗同样的心，那就是希望学生能学会所有的知识，所以导致作业过量。算来寒假也只有一个月时间，升学班相信没有问题，学生会保质保量完成。对于技术技能班，平时的作业都很难完成，礼拜天更难，一个月的寒假能完成各科加起来如此够分量的作业，我觉得是个问号。我还是希望技术技能班的教师能考虑我们学生的自身特点，在所教科目中找特点，给学生布置一些简单的、有兴趣的、最好是生活中稍加注意就能动手动脑完成的作业。