儿子所在学校举行了电子书包速算大赛，作为参赛选手的家长，13日中午，我们黑压压三个年级“精英”的家长们齐聚在多功能教室，等待孩子们用电子书包进行速算比赛。

比赛是分年级进行的，每个班通过纸笔测验选出前十名参加年级决赛。决赛的工具便是电子书包——诺亚舟平板学习电脑。

今年的一年级一班是电子书包的试点班，孩子们的速算速度明显快过其他三个班级。儿子是二年级，比赛混合运算。我们平时的纸笔测验写数字时习惯从个位写起，用电子书包速算需要从数字的最高位写起，对于孩子是一个双向思维的锻炼。比赛中，电子书包将40个孩子的做题速度反馈到了大屏幕上，可以看到，孩子们每完成一个大题，进度条就会前进，随着选手们一个个提交，比赛结束了。大屏幕上显示出了每一道题的正确率，每一个孩子的正确率和最终排名。

   电子书包的方便、快捷让很多家长目瞪口呆，这在我们上学的时候，是想都不敢想的先进“武器”，现在把它运用到了教学中，教师的工作效率提高了，孩子们通过比、超、赶，提升了学习兴趣。随着科技的发展，越来越多的先进“武器”被运用到了教学中，视频、多媒体、电脑、平板……教师也从单一的课堂授课开始探索微课、慕课、翻转课堂……学生学得有趣，教师教得有信心。但也带来了一些问题：孩子会不会迷恋网络？教师备课难度会不会加大？家庭负担会不会加重？……这是一把“双刃剑”，要想运用好，需要我们不断探索。