又是一年期末时，学校的各种考试开始了，政治课作为考查课又要提前考试了。怎么考，传统出一份题，学生们毫无兴趣，效果也不大。试着出了一份试卷在班里进行了测试，大部分学生们都能从书中找到答案，可卷子做完了，知识也还给老师了。我想找一个能让学生喜欢还能让他们记住知识的办法考试。

最后我尝试用演讲的形式让学生们将学过的知识表达出来。说了要求之后，有些羞于表达的学生不大愿意。而大部分同学喜欢这种新的考试方式。在我的劝说下，学生们基本同意了我的想法。给了同学们一周的时间阅读课本、查资料、做准备。有的学生告诉我：“老师，我们学计算机的做PPT可以吗？”我想这正好让他们可以发挥自己的专业特长，岂不更好。

最终这周“考试”正式开始了。其实我还是有很多担心，担心有的学生压根不去准备，或者以应付的心态去准备。经过两节课的考试，我发现我的担心有点多余，大部分学生都很精心地准备了自己的稿子，虽然稿子不是很完美，讲得也不是很熟练，有的同学紧张的声音都不敢放出来。

但从他们的演讲中听出了他们的用心。而且还有五六个同学用心制作了PPT，用我们教室的新武器播放出来效果非常好。

   总的来说，考试基本达到了我想要的目的，这次特殊的考试让我感受到学生虽说有那么点应付考试的思想，但我们的学生还是能够认真做好事情，发挥自己的才能。