那天刚下课在回办公室的路上，被两个女生拦住了去路，“老师，我们想谢谢你！”，听得我一头雾水，“为什么？”。一个女生回答说：“老师，是这样，前两天我们还是搭乘了那种三轮车，没想到真的遇到您说的那种绕道远离学校的情况，还好我俩找了一个借口就脱身了，所以谢谢您啊，以后我们再也不坐三轮车了！”，听到这里，我也说了一句“谢谢你们！”。不是客气，不是虚伪，而发于肺腑。

首先，教书育人是自己的本职本份，该做的不是为了让学生或家长感谢。其次，日常经常有迷茫、困惑于心，甚至烦躁的心理，学生的一句谢谢证明了工作的价值。第三，确实在工作过程中经常遇到学生或家长的一时不理解，但只要出于良心而无愧，就需要坚持。第四，能从学生的一句谢谢中，感受到学生对知识实用的迫切需要，这无疑也是对教育、教学的一种需求。第五，尤其提醒自己在今后的工作中，面对学生时要细心、耐心，尊重实际，对任何一个学生都要真正有爱心，不能轻言放弃。