今天的诗词诵读精彩纷呈。与去年相比，最大的特点是选题没有重复，表演各具特色。

个人认为表演形式与诗歌意境最相吻合的当数岳飞的《满江红》和孟郊的《游子吟》。《满江红》领起即撼人心魄：发音标准，吐字清晰，节奏匀称，感情充沛，气势充足；齐诵铿锵豪迈，掷地有声，语速适宜，表情到位，动作与诗情配合自然又整齐划一；齐唱雄浑嘹亮，唱出了民族义愤，唱出了自我激励，唱出了高风亮节，唱出了仰天长啸的情态，唱出了汹涌激荡的心潮，唱出了重振乾坤的豪情！《游子吟》中母亲挂念子女的眷眷之心和儿子感念母亲的拳拳之意都融化在柔美婉转的吟唱和舞蹈中，感恩长诗意浓，美不胜收！

此外，《明日歌》和《蒹葭》分别运用适宜表现诗情的队形及其变换形式、节奏和语调，将劝勉意味和对美人（美政）的思慕之情演绎得淋漓尽致；《将进酒》的领读几近完美；《白头吟》的诗乐舞配合增进了诗意；《永遇乐·京口北固亭怀古》抒情言志，气势磅礴； 送别主旨的经典诗作荟萃令人陶醉……

中国是诗歌的王国，我国古典诗歌灿若星河，源远流长。古典诗词承载了历史，承载了文化，更承载了中华文明！诵读古诗词，陶冶现代人，希望我们的学生能够在诵读经典中感知历史，领悟文化，迈向文明。