回顾一年的教研教改工作，在上级教育部门的正确领导下，搞好校本教研，加强教学研究，努力提高教学质量，现将教研工作总结如下。

一、定时间、定内容、积极组织教研活动

每周一上午三、四节课组织学科教研组长会议，汇报上星期教研活动完成情况以及存在和需要解决的问题，安排本周教研活动内容，及时把本周教研活动纪要发到内网，让全体教师教师了解本周教研活动情况，做到心中有数。周三下午自习时间组织基础教研组活动、周四下午自习时间组织专业教研组活动。

为了提高教学质量、搞好专业建设校长经常召开教学教研专题会议，收集意见、建议，为我校内涵式发展出谋划策。

二、加强学习，树立新的理念，提高教师自身素质

在教研活动时，经常组织教师集中学习教育、教学理论，学习、交流、讨论相关的教改知识，研究教学方法，教师在学习的同时还做好笔记，写好学习心得。我校每个教师在空间交流学习，平常老师们买的书籍可以随时报销，还鼓励老师利用假期外出学习，学费和住宿费全部报销，还想办法创造条件，为专业老师提供参加国家级骨干教师的培训机会，我校今年有3人参加国家级培训。

三、集思广益  集体备课、反思交流共同提高

学科组为了发挥集体智慧，经常进行集体备课，在集体备课时，由指定的人先说自己备课的思路，然后大家各自发表意见，同时发表以前教此内容的反思，在此基础上，由指定的专人整理成稿。

我校现在的文化课已经全部有电子教案，专业课的电子教案、各科的试题库、课件也在逐渐完善。在以后的教学中还要根据实际及时修改。

四、根据学校情况  开发校本教材

我们所招收的学生都是素质极低的初中下中等学生，市场上没有与我们的学生水平相适应的资料，再则加上多年来课本不断变化，针对这一情况，我们学校的各科教师抽时间自编教学大纲、教学计划，还自编习题、自编讲义，有了一套适合我校学生的校本教材。

五、积极开展形式多样的教师培训

我校的教师培训形式多样，如何撰写教学设计的培训、如何听课评课的培训、课题的培训；教学方法的培训：一是把先进的教学理念介绍给教师，把先进的教学方法、教学手段引入课堂，提高教学质量。二是通过教研课、示范课、同课异构等方式，引导教师们互帮互学，不断形成了自己的教学风格。

六、积极开展公开课、示范课、推门听课等教学活动

每个教师的课堂教学方法，教学艺术各有特色，为了相互学习，取长补短，在组内每一学期，每个人都要进行一次公开课，在公开课时先进行集体备课，讲课后，及时进行评课，主讲人对此节课写出反思，在各组公开课的基础上，选出优秀的，进行示范课，通过一个学期的活动每个教师都觉得自己的教学水平有一定程度的提高。

“推门听课  随机调研”，是我们基础采取的一种教研活动，这种活动可以更规范教学管理，严格教学要求，提高教学质量。

七、搞好课题研究

我校教师积极参加课题研究，有十二人的个人课题在清徐县立项，有一人的个人课题在太原市立项

八、做好学生心理健康教育

近年来，随着我校招生人数的不断增加，学生文化素质、思想素质和心理素质均有所下降，特别是心理健康方面存在思维异常、情绪异常、意志异常、性格异常、行为异常等。针对这种情况我校教师自己考取了心理咨询师证书，建了心理健康咨询室，及时解决学生心理问题。

九、搞好专业建设

多次组织教师外出参观学习，在学习的基础上多次组织教师研究专业建设，通过努力，我校已建设了一个国家级实训基地、三个省级实训基地、申报成功了三个省级实训基地、三个省级重点专业。

十、热情培养年轻教师

这几年我们校分配来不少年轻教师，为了提高年轻教师的素质，尽快让他们进入角色，成为一名合格的教师， 我们制定了一整套培养方案，教龄3年以下的教师每月讲一次汇报课，讲课在10节以下的每月听8节课，10节及以上的每月听4节课，还要写出同步作业，学习心得，书法练习，教龄在3到5年的教师，每月听4节课。每一位教师都能按质、按量、按时完成任务，在领导及同科教师听完汇报课后，都要及时评课，在评课时主讲人记好笔记，以便以后改进，我们学校每一科还有指导教师，年轻教师要和指导教师要签定师徒合同，指导教师每月要讲一次示范课，每一位教师都积极听课，评课时，每一位教师积极发言，通过一个学期的培养每一位教师都有所提高。

十一、教研工作成绩辉煌

1．2015年对口升学，我校88名学生报考，本科达线人数82人。

2.我校有五名就是参加了对口升学考试阅卷工作，顺利完成了了阅卷任务。

3.在太原市“升华杯”比赛中，我校教师米志刚、张艳、连晓红获得个人二等赵永花获得个人三等奖，我校获得集体三等奖。

4.教师荣誉

我校80%以上的教师在省级以上刊物发表论文，我校教师积极参加各种比赛和评比，有六名教师参加太原市“成长杯”，三名教师参加清徐县教学能手比赛，一名教师参加太原市名师评选。

十二、努力方向：

1.继续虚心学习：向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。

2.继续创造性的开展形式多样的教研活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高本学科教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问，实实在在的搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。

3.继续为一线教师创造展示自己才能的机会。一如既往地公开、公正、公平地发现新人，培养新人，充分发挥指导教师、骨干教师的作用，以点带面，使学科教师队伍，形成一潭活水，努力提高课堂教学效益。

    4.继续牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究。

5.继续加强与其他科室的合作，树立全校一盘棋的思想，在校长的统一领导下，人人争做师德的表率，育人的模范，教学的专家。