今年按惯例接到了新一届高考美术班，莫名的压力感比上一届还要强烈。与孩子们一个多月的朝夕相处，感觉最重要的就是要树立信心和加强紧迫感。

新入班时，学生总会有很多的不适应，甚至有很多学生对专业还很陌生。学生专业程度的参差不齐是教学中最大的难度，所以要尽快分层教学，让每一个层次的学生找到自己的位置，感受到自己的进步，这样才会有成就感，有更强的学习信心。

学生初步以四组分层，每天要准备四份不同的教学资料和教学任务。第一组的入门阶段还在探索中，第四组已经进去了高考试题的初步练习，这样跨越性的教学让孩子们形成了你追我赶的学习状态。

在时间上，交给孩子如何来挤时间，把握时间，知道日积月累的道理，明白学会计划和执行计划的重要性。

在这样一个需要有点天赋的专业里，我们总是会碰到专业的盲目者，这时更多的是需要一种推理性的逻辑思维，这样才能逐渐进步，而且是在很努力的状态下才能提高一小步。我努力着，不愿放弃任何一个学生，在活动时间，挤出一个小时入画室。我也很相信勤能补拙，看着孩子们认真琢磨的表情，突然感觉比一个月前长大了很多。