本周，我们组的教研活动是学习微课的制作。通过学习，我们了解了什么是微课，并掌握了如何做数学微课。我们计划下周先确定一个微课课题，自己尝试着制作。

——数学组供稿

乒乓球比赛在即，学校为我们配备了一系列装备，球桌、球拍、球网等。这一系列设备为我校乒乓球队成绩的提升与优秀人才的选拔提供了便利。为了让比赛的学生能尽快的加入乒乓球训练，在综合1301班五名学生的帮助下，用自习时间将乒乓球架安好。                                        

——体育组供稿

今天和参加成长杯的同事们一起学习微课！首先，在准备阶段，教师要熟悉教材和学情，在分析教材和学情的基础上，充分挖掘课时教学中的难点，明确微课程的设计思路，并要有好的教学策略或创意。接下来就是借助手机、照相机、手持DV、录像机等进行录制。最后将录制好的视频，经过剪辑、整合、修饰、包装等等，形成完整的微课程。

——会计组供稿