今天又是充实而快乐的一天，充实的是课前与班主任交流学生学习情况，下午第七节自习时间入班辅导；快乐的是了解学生的思想动态，让学生学到了知识。

上午第一节课前，见班主任王翔在班中耐心教育孩们，及时了解学生对会计这门专业课的学习情况，通话简单的谈话，了解到部分学生觉得讲课速度快，有点听不懂。针对这种情况，课堂上及时分析学生的情况，对学生进行教育。学习态度要端正，做到课前预习，上课认真听讲，布置作业按时按质完成，不要抄袭别人的作业，要勤快点，多背多做练习。每讲完一章的测试卷子，针对自己的错题找出原因并掌握，做到错题不再错。无论课上课后及时与老师沟通交流，使问题得到有效解决，而不能将问题越积越多，好似小山。在语重心长地教育下，学生们似乎明白了。学生反映课程安排欠妥，周三两节，周五两节，间隔时间较长，学生也容易忘记。尽管这样，随即决定，每天布置学习掌握内容，下午自习时间进班随机抽查提问5名学生，并对其掌握情况进行分层次辅导，使其更好地掌握知识，激发学习的信心。

沟通交流需要及时，需要当面，需要直接，如果你有问题应该及时询问并解决，不能过好长时间了，或者学完这门课程了，你什么也不会。所以需要老师，学生相互之间及时沟通交流，有什么问题提出来，我们一起想办法去解决。

今天一天累了，但是发现教学中的问题，及时教育学生，及时调整教学思路，让更多的学生学到更多知识，让他们满怀信心地学好专业课，掌握一技之长，是何等快乐啊。