近两周跟随学校考察团外出参观、考察多个学校的电子商务、现代信息服务两个专业，期间还参加并参观了3D打印会议和企业。通过这些活动，开拓了视野，解放了思想，感受颇丰。

首先是在整体的思想上有了一些感受：

1、思想需要解放

社会的进步是大家不断的改革中进行的，固步自封、做茧自缚、闭关锁国一定会落后。所以对待新鲜事物我们一定不能一棒子打死，在不了解的情况下不能抵制，思想一定要与时俱进，心态一定要积极向上，昨天的辉煌只能证明曾经的明智，今天的思想解放才能决定明天的前途。我们必须解放思想，主动接受新鲜事物，大胆创新！

2、行动需要飞速

现代社会飞速发展，很多新鲜的事物和新兴的专业发展很快，今天还是听说而已，可能明天就会满大街铺天盖地扑面而来，你不抢占先机，别人就会抢夺整个行业。为什么内陆地区想到落后就是因为信息的不对称。所以我们在认可一个专业的情况下行动一定要快，而且是飞快！

3、利益需要分享

现代社会分工明确，我们靠个人或一个行业的力量不可能做到面面俱到，整个产业链都完善才能做好一件事。所以必须要学会利益共享，如果你不给别人一口饭吃，别人是不会替你干活的。很多成功的案例都是拉动相关单位、企业来共同开发一个专业，让每个人和每个单位都能有所收获，大家才会积极主动地推动这项工作不断发展。

4、团队需要敬业

每一个成功的事件，背后一定是一个团结而又敬业的团队。每一个成员都是重要一份子，大家在方向明确的前提下努力工作、劲往一处使，这个工作才能朝着正确的方向前进。组建一个团结、敬业、共同协作的团队是能否取得成效的关键。

其次，对相关考察专业的发展，我也有自己的一些想法：

1、电子商务这个专业和我县的电商进农村工作正好切合，还有实训资金的到位可以说是具备了天时；实训大楼的建成使我们具备了地利，领导班子对此专业的接受度和合作企业以及全县的电商人才培养需求可以称做是人和。这个专业现在不是要不要办的问题，是如何办好，如何办出一流水平的问题。

2、现代服务专业在我校开展迫在眉睫。

我们的社会文化艺术专业明年将面临巨大的挑战，即使能够生存下来也不会有太大的发展前途。而现代服务专业门槛较低，发展很快，如何不能及时把握先机，我们将不再有机会开展这个专业。

3、向3D打印专业逐步转型。

3D打印号称第四次工业革命，即使配不上这个称号，也足以说明它的前途宽广。虽然现在3D打印呈现的可能更多是概念和模型，使得人们还不能完全理解它的重要性，但我们要做就做有引领方向的专业。但由于行业发展的不标准性等原因，以我们学校的经济实力现在更多的应该是关注并在现有课程中逐步引入相关技术，培养自己的师资，以便于在需要开设此专业时做好充足的准备。

第三，对我校相关现有专业进行分析：

1、计算机应用专业现在面临着高端人才培养不出来，而普及教育又让学生就业时没有任何优势可言。但计算机专业是不是就不再需要了，答案是否定的。互联网+是一个热门词汇，而这其中计算机技术是一个必备技能，很多行业都离不开计算机，其实计算机+ 是我们办好每一个专业的基础。所以，计算机应用专业的转型势在必行！从行业发展、社会需求、教师能力、学生素质综合分析，我认为我校的计算机应用可以转型为电子商务、网络搭建及综合布线、芯片级维修等专业。

2、机电技术应用专业同样也存在一个涉及范围较广泛，细分专业不强、专业发展不先进的问题。所以3D打印等一些新兴而又和机电专业紧密度较高的专业就可以进入我们转型的选择之中。随着学校办学资金的不断增加，应适时的进行专业转型，而从现在我们就应该开始关注、开始尝试。

3、社会文化艺术专业近几年就没有做大做强，现在应该乘着现代服务专业的发展整体转型，做适合我们学生条件而又有市场前景的专业。这个专业好像只是接打电话这么简单，其实包含着市场营销、文明礼仪、个人综合素质等众多专业技能。即使学生就业后跳槽率较高，至少他是一个高素质的公民，为学生转型做其它任何一个行业都打下了良好的基础。

4、其它一些可开可不开的较小专业，我们可以根据社会需求选择放弃或转型。有时候一方面的放弃，可能意味着另一方面的成功。

目前，我们还需解决的问题

1、不断引进资金，做出成绩，让政府和企业看到投资的希望，从而引入更多的资金，做出更大的成就！形成一个良性循环。

2、引进企业和相关单位，不只是入口，更重要的是出口。为学生寻求优秀的行业企业、合适的合作办学单位，有保障的实践、就业单位。

3、培养属于自己的稳定师资力量。让本校教师积极转型，鼓励终身学习、专心研究，让教师成为当地行业的带头人。

4、相关制度机制灵活。考核重实效，敢于突破一些不合时代发展的条条框框，让一切为发展让路！

5、调动教师和学生的积极性。让教师在发展中获得收益，感到成就，让学生在提升综合素质学得一技之长的时候能够感受到本专业的前途，有自豪感有收获感。