下午和车间厂长、主任与学生们进行了座谈，通过座谈，

一、对比重机技校，我们的学生不会看基本的图纸，学生的基本情况是一样的，但是效果存在这么大的差距，车间领导希望我们的教师能在今后的教学中，从结合实际、培养学生兴趣方面进一步加强；

二、找到了认识上的误区和差距，原来以为电焊就是简单的使用电焊机焊接就行，通过专家的简单问询和解释，彻底改变了几个学生的认识，找到了认识上的误区和差距，真正理解了熟练工和技术人员的区别。

三、专家的简单问询，不仅了解了学生的现状，而且引起了学生的兴趣。专家的几句轻描淡写的解释立刻解答了学生的困惑。那么我们在实际教学中是否也能抓住根本，引发兴趣，有的放矢地进行呢？ 

四、学生的实习效果直接影响学生就业，更影响企业对学校教学的看法。所以在学生实习期间，扎实做好学生实习前的各项基本技能刻不容缓了。