三天的“四歌”比赛今天圆满地完成了任务，落下了帷幕，比赛虽然是结束了，但留给学生的影响相信会是比较深远的。爱国主义、集体主义、五四精神将会伴随着学生在走出校门、走向社会之后继续践行社会主义核心价值观，实现自己的人生价值。

    就我个人而言，有幸参与“四歌”比赛，收获也颇为丰盛。首先作为音乐的门外汉，此次的评委工作让我踏入音乐歌唱这一神圣大门里的脚步会迈得更大一些、更快一点。其次是此次比赛也让我这个年近半百的人再次感受到了年轻人似火的热情，聆听到了他们年轻的心跳动的声音，也激发了我这颗即将年老的心与他们一起跳动，与他们贴地更近，贴地更紧。与此同时，此次的“四歌”比赛也又一次让我重温年轻的五月花海，还听到了那么多自己不曾熟知的励志的好歌曲，这不仅增长了我的见识，也激发了我的信心——活到老学到老。这里也特别的要提到在评委老师们的交流和品评中所获得的有关品评的一些知识和方法，还有主持人郝鸿雁老师在组织和主持过程中的激情和机智，组织前的精心准备，所有这些都是我需要学习和储备的。

    具体到各个班级的比赛情况，好一点的还是差一点的区别，我的看法都体现在了我所评判的分数里，尽管我只是一个音乐歌唱的门外汉，我与专业评委的审美的角度会有不同，会有差异，可学生在舞台上展现的那一刻，好的就是好的，山外青山楼外楼，强中更有强中手。然而遗憾总还是有的，一是比赛分为三天进行，品评的标准可能会有一些细微的变化，这可能会给参赛的班级造成一些小的不公平，评选的方法是否可适当的变化一下；二是对参赛的歌曲的熟悉程度也有可能造成品评的偏差，如果赛前熟悉一下有可能会评得更准确一些；三是用粤语演唱的班歌如果用国语演唱是否更好，因为毕竟是班歌的比赛。

    也许正是因为有一些不完善和不完美，我们才会如此的期待下一次，才迫使我们去努力追求更上一层楼。

    我衷心地祝愿今后会更好！我也特别地感谢拥有这次做评委的机会，让我增长见识。

    再说一句，三天的比赛给人的整体的感觉：它本身就是一首优美的乐曲，如果我们把第一天的比赛看作是这首乐曲起潮的序幕，那么第二天的比赛就是这首乐曲的高潮部分，而第三天的比赛就是这首乐曲的退潮尾声部分。