计算机已成为我们生活中不可缺少的应用工具，我们的生活已离不开计算机，计算机作为培养学生创新能力和实践精神的课程，对老师的要求也在逐步提高，随着技术的发展，课程的改革，我们需要学习的东西也越来越多，在教学中扮演着重要的角色也在发生的变化。

我们的课堂时间在很大程度上已经由学生做主，但这并不意味着我们教师已经从课堂中解放出来了，相反，这对教师的要求也更加高了，计算机课不同于其它课程，在课堂上遇到的问题、困难是五花八门的，同一个实例会有着很多种问题，我们需要一个一个地去分析、解决。

课堂上教师既要注重学习任务的设计与布置，也要注重学习的主动性与思维能力的培养。既要顾及全体，也要个别帮助，既要注重个人的学习，更要注重学生合作能力培养，既要追求知识与技能的掌握，也要追求学生创新意识等心理素质的培养。教师鼓励学生大胆设想，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，同时采用探索式和任务驱动式教学，培养学生的创新能力。

总之 ，一切教学设计都是为了学生，目的是要充分发挥学生的主观能动性，让他们在教师的带动下主动地学习，自主地探究，成为知识的主动建构者。