今早一到校就得知市技能赛的成绩已经公布，我们办公室的几个老师怀着急切的心情上网查看。我们都是有所期待的，毕竟，无论声乐还是舞蹈，今年都是历年来参赛感觉最好的一次，学生们也很下辛苦地训练着。集训的那一段时间，校园里常能听到比较专业的歌声，舞蹈教室里的学生常常是练的汗流浃背，在数九寒天里脱得只剩下一件单薄的秋衣，尤其是在外实习的两名学生，在临近比赛的几天，向单位请了假，全天来学校训练。看过她们训练的老师都说，今年肯定拿奖，无论是成品舞种的选择还是即兴舞蹈的编排，都很适合学生各自的特点，能展示学生最具有感染力的一面。赛前我们一直觉得，今年的成绩肯定会有所突破！但结果却是令人意外的，声乐和舞蹈，没有一个学生得奖！一上午，我们几个相关的老师都在讨论这个事儿，分析原因，同时也查看别的学校学生的成绩。声乐和舞蹈的所有奖项都被太原市艺校和幼儿师范学校获得。这两所学校都属于艺术类，声乐和舞蹈都属于学生的专业主修课程，对于学生的训练是专业方向的，每次技能大赛的评分标准也是专业性极强的，而我们的这两门课程的教学目标，只是使学生具备能够适应幼儿园教学基本的识谱、歌唱以及基本舞蹈的能力，主要是协调性和节奏感的方面。我们的学生与专业的学生站在同一个赛场，本身就不在一个层面上。作为指导老师，我在赛场看了每位学生的展示，发挥得都非常好，赛后我由衷地夸赞了她们！下午，学生们得知了各自的成绩，和我预想的一样，特别不开心，她们虽然没有和我表露太多，但是马上在朋友圈里发了“辛苦付出了那么久，得来这样的结果（大哭）”、“突然很失落，想哭！”等等的心情状态。看了这些，我的脑海里浮现出的是这些学生每次参加完学校的各种文艺活动后欣喜灿烂的笑容，她们在朋友圈晒着各种穿着演出服的合影和自拍，以及鼓励自己加油，下次更优秀的话语，那时候的她们，是多么的自信啊！她们珍惜每一次在舞台上展示的机会，她们看重同学们老师们给予的热烈掌声，她们在每一次的活动中快乐成长！好喜欢那个时候的她们啊！希望她们尽快从这次打击的阴霾中走出来，重塑自信，阳光快乐！