（一）郭慧娟：

1、注重专业课程之间联系，各相关课程教师都做到了积极及时地做好对接，使教学连贯性。 2、注重专业理论课与技能课的对接。3、做到日清周清章清月清。

（二）闫莉莉：

学生对语文和英语的学习兴趣不浓，特别是英语，所以下一阶段的工作重点是提高教学质量，首先要从提高课堂的效率抓起，激发学生的积极性，提高学生的课堂参与度。但是由于课程的特殊性，课堂改革有相当的难度，全体教师要认真讨论，拿出一套可行的方案，迎难而上。

（三）郝鸿雁： 

一周工作紧张而忙碌，组内的老师们兢兢业业，工作氛围和工作热情度极高，都能圆满完成各自分内的工作和学校交给的各项任务。下周将再接再厉，努力提高工作效率，完成各项工作。

（四）赵俊强：

1、第一轮复习已过大半，部分学生基础有点弱，需加强引导。2、主动问题的学生偏少。3、还需要继续帮助学生养成良好的学习习惯。4、学生们自我反思做得不太好。

（五）岳云生：

1、两操跑操整体偏差，下周加强整顿。2、篮球、乒乓球比赛，需统筹安排，合理训练。3、教学上要多审视自我。

（六）常宝明：

本周的古诗词活动虽未获奖，但也体现出了学生的集体观念。通过与学生及科任教师谈话，得知班内学习气氛还是比较浓的，但有个别学生在课堂上存在问题，有睡觉和不好好听课的现象，下周要多关注这些学生，及时进行教育。

（七）高艳萍：

通过几次活动，学生有了一定的团队合作意识，但学生学习积极性不高，自我约束力差，做事不坚持，在这些方面还需多提高培养。

（八）王翔：

1、本周学生参加古诗词朗诵比赛，非常认真，现场发挥要比平时好很多，学生通过这次全班参加的活动感受到了集体的力量，班级的凝聚力增加了。学生比前一段要团结了很多。 2、这周学生纪律有所松散，学习积极性有所下降，学生的思想教育工作还得加强。

（九）武璇：

本周五上午上课时出现了数名学生在课堂捣乱、起哄的现象，我觉得这段时间对学生管理松懈了，本想着是让他们在有原则的情况下自由一点，但我恰恰做错了。学生根本没有尊重老师，下周重点处理此问题。

（十）辛海军：

最近学生比较活跃，通过健美操、古诗词的活动在一定程度上调动了学生积极性，提高了学生团结意识，尤其是班级获奖对学生来说刺激较大，但是还有部分学生如迟到、卫生不负责、自习说话、上课不认真等问题依然存在，需要继续强化学生纪律意识，引导学生投入学习中。

（十一）钱开苏：

深入才能看到实际，在办公室里只能空想。

（十二）穆桢：

古诗词通过同学们的共同努力，获得了二等奖。从运动会的低迷状态，到健美操、古诗词的一次次努力，一次次获奖，从中找到了自信，同学们的状态越来越好，增强了同学间的凝聚力。希望在学习成绩上能更进一层。

（十三）潘华丽：

团队作用很重要，要想干好一项工作，办好一件事，必须集思广益，多征求意见，才会取得实效。

（十四）张志英：

一是教学反思，数学课受课程特点的影响，教学改革一直走在其它学科的后面，课改难度较大，可方法总比困难多。通过教研组活动的集体探讨，我们有了一定的思路，教师改变的同时一定要让学生动起来，虽然困难较大但我们一定要改变。

二是班主任反思，1、集体活动增加了学生的凝聚力，从中看到了许多学生的另一面。2、学生的学习积极性有所下降，学习工作一定要常抓不懈。 3、古诗词活动获奖对学生鼓励很大。

（十五）詹红娟：

我也不知道是什么原因，到了高二学生无所事事了，没有目标没有动力，建议过自己买专业书，自己给自己规划人生，但还是不起作用，还是要出问题，学生还是不知道该做什么，我除了要在班里多次强调之外还要继续与违纪学生沟通谈心，同时借助于联班领导的力量来共同教育吧。

（十六）王艳珍：

     1、通过古诗词诵读比赛，虽然没有获得名次，但班级凝聚力稍有提高，值得高兴。

     2、学生之间，班干部之间的矛盾要及时了解，合理解决。

     3、让本班的所有学生都积极带动地学习，真的很难。

（十七）樊亚玉：

要提高教学质量，首先要从提高课堂的效率抓起，激发学生的积极性，上好每一节课，要保证学生每一节课都得有每一节课的学习效果。