充满爱心、耐心、宽容心是好老师。教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。你不爱学生，学生怎么会爱你，只有爱学生的人，才能真心地为学生好。一个学生得到教师的爱，就是得到了赞许、表扬和奖励。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，特别是对于长期处于“缺乏师爱”的学生来说，师爱对他们来说是一种鞭策和激励，对他们的成长和进步有很大的推动作用。一句轻轻地问候：“天冷了，多穿件衣服”、“你的脸色怎么这么差，生病了吗?”一个爱意的眼神，一个和蔼的微笑，都会让学生倍感温暖，从内心里真正爱上自己的老师。作为职业学校的老师来说，耐心和宽容心是必不可少的。我们的学生大部分是初中时的后进生，很多学生对老师有一种天然的敌意，很多学生已经养成了一种对老师的话不以为然的习惯，用宽容的心去包容他们，用善解人意的耐心去感化他们，用真诚的心与他们经常沟通，“蹲下来和学生讲话”，做学生的朋友。“人心都是肉长的”，他会感觉到的，他会亲近你的，只要你有足够的爱心、耐心、宽容心。

 以德立身以身立教是好老师。“师者，人之模范也。”为师，应该是一名道德高尚之人。作为一名教师要培养学生良好的思想道德品质，自己首先应该成为学生的表率，用自己高尚的道德情操去感染学生，古人曰：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。”再雄辩的说教也强不过以身示教。严于律己，以身作则，用自己的模范行为去感染学生，熏陶学生，教会学生怎样做人。学生的眼睛是最敏锐的，作为一名代课老师，课堂上要求学生上课不能迟到，自己从没晚到过；自习课上，当学生进入教室的时候，首先就是看到老师已经在桌前伏案工作了，他就会自觉地坐到座位上去学习。

 尽职尽责无私奉献是好老师。“十年树木，百年树人”，今天的教育关系到学生一生的发展。“教育无小事，就怕不用心”，职责是当一位好老师的前提，奉献是当一位好老师应有的精神素养。尽心尽责备好每一节课，认真仔细批好每一次作业，真诚耐心辅导每一位学生，一视同仁对待每一位学生，无愧于自己的良心，无愧于自己的学生，甘于寂寞，甘于奉献。

专研教法博学多才是好老师。真正优秀的老师驾驭课堂不是靠纪律来约束学生，而是用广博的知识来打动学生，用丰富的形式来吸引学生。我们的很多学生的学习兴趣本来就不高，一听到老师在课堂上滔滔不绝的讲枯燥的单词、语法、句型就头疼，就走神，就想睡觉，所以现在我们课堂的关键不是要讲多么深多么难的专业知识，采用灵活多变的教育方式使学生行动起来是我们今后的努力方向。从任教的第一天我就想努力成为好老师，至今已13年了，仍未达到这个目标。学生的学习兴趣不高，我们的教学方式单一。根据我们学生的特点，不同的班级设计不同的教学方式和内容，采取丰富多样的教学形式，激发他们的学习兴趣，创造快乐课堂是我今后的努力方向。

教师的点点滴滴直接影响着学生的方方面面，好老师就是好教育，我要做一名好老师。