好老师没有一个特殊的标准，在优秀学生的家长看来，孩子成才了，你是一名好老师；在差学生家长看来，孩子不出事，你是一名好老师；在领导看来，学生出成绩了，你是一名好老师；在自己看来，用良心去做教育的每一个环节，你就是一名好老师。无论在校内还是校外，无论是否是自己的学生，无论是否是本校的学生，无论别人认可或不认可，无论你是否被评为一名优秀教师还是特级教师，都认真地去做一件事，你就是一名好老师。我想，做老师难，做一个好老师更难。

 正是因为好老师没有一个尺度，所以多少年来，教师也就没把自己放在眼里，总是早起贪黑忙碌地工作着。记得从98年开始我真正成为了一名人民教师，那时很高兴，一周带着20节课，学校的农学专业很兴旺，我们快乐地工作着，快乐地学习着，虽然辛苦劳累，但是我心中只有一个目标，不要让我的学生前途渺茫，一定要让他们全上大学，天天如此，年年如此，一届一届的学生走了，一届一届的学生大学毕业了，学生们的理想实现了，我的目标达到了，因为当时论资排辈，所以不管怎样废寝忘食，怎样呕心沥血，数年来我都没有被认为是一个好教师。但我深信总有一天会轮到我的，因为从心底里我对得起祖国，对得起人民，我用自己的良心在为教育事业奉献着一切。

 搞教育就要不怕辛苦劳累，当老师要任劳任怨，无私奉献。记得当时学校要申请国家级重点职中，我们年轻教师加班加到2点，甚至天明，邻居说那能挣不少钱吧。我冷静地说：“阿姨，当老师是不能追求物质财富的，我们不做让谁做啊！年轻嘛，做点无所谓的，再说我们也没有家的拖累。”阿姨笑着走了。

 其实教育不是空架子，许多时候，许多地方，许多学生，只要是需要帮助，教师都会伸出援助之手。记得一位同事做过这样的事，广场上人山人海，热闹非凡，此时，十几名初中学生围着一个学生手打脚踢，当时广场上有身强力壮的男士，也有颇有经验的大爷，还有很多人，却没有一个人出来吓唬一下正在打架的学生。危机关头，我的同事和她亲戚出现了，“你们干啥，谁让你们这么打人”，打架的人们才停下了舞动的拳头，三三俩俩的人群才趁着热风走过来阻止，说实话打架那场面谁都怕，难道同事就不怕吗？或许拉架会受到伤害，但是危机关头她还是出现了，因为她是人民教师，她的亲戚也是人民教师。她们若不出来制止，可想而知将会怎样。可是广场上那么多人，为什么就没一人出来说句话呢？还是那句话，人民教师就是人民教师，普通人没法比，上刀山下火海在所不辞，因为我们从心底里做着最朴实的人民教师。这样的老师还用说吗？无时无刻无处地在为自己的职业奉献着，我佩服，我骄傲。

 教育无处不在，无时不有，作为一名教师不管从事什么样的工作——传道、授业、解惑、育人、管理、还是……教育者就是这样。得我刚接机房时问题很多，也很烦杂，学生素质差，各项工作一筹莫展，所以出现的状况很多，不细说了，那都是过去，但无论工作多么繁重，无论操作如何困难，我认为经验是一步步积累的，同事们的合作是慢慢养成的，没有问题的实验室是不正常的，有了安全隐患的实验室更不正常，一大批学生在那里坐着，每个学生都是家长的一朵鲜花，这样的危险能出吗？我和同事们费劲口舌，全力以赴，每节课都倾注了心血，责任重于泰山，嗓子哑了，声音嘶了，依然站在讲台上配合着学生的一切，有时闸跳了，有时冒烟了，有时短路了，有时....几年来发生了许多的有时，但都被老师们证了，危险降到了0，他们不顾自己的安全，每次总是把学生安置到最安全的位置，每次都是默默地奉献着自己的教育经验，我感动，我敬佩。

 怎样才是一名好教师呢，任教18年了，还真说不出一点点标准，我想踏踏实实工作，坦坦荡荡做事，对得起自己的良心，就是对教育事业最大的贡献。