对待每件事情，我都是持认真又热情的态度，而且一直是这样做的。

做教师，到今年，我已经做了整整20年，从1994年到2014年，这20年来，我的职业热情一直持续高涨着，从来没有减弱或者消退过，因为，我喜欢我的职业。

每当和孩子们在一起，无论在讲台上还是在生活中，我的兴奋劲儿就会止不住地喷薄而出，甚至有时候我会忘乎所以，我不会故作大人的矜持之状，我不会给自己和孩子们之间设立一道无形的墙，阻隔属于我们的认知世界和情感世界。我们之间的交流，除了语言还有拥抱，和竖立大拇哥，我们会给彼此鼓劲、打气，我们要让对方知道，我们都是最棒的。

我们是师生，所以，我必须蓄满充足的能量，然后毫无保留地赠予给他们，我不能让我的学生们失望，他们信赖我，我就争取做一个完美的我，无论学识、无论做人、无论做事，我知道影响他们一生的不只是我热情的一面，还有我的学识和人格魅力。

我们是朋友，我们共同成长，我们共同进步，因为我们彼此信赖，所以我们必须各方面都要做到最好，都要优秀，我们会为彼此成长路上的优秀和成功骄傲，我会对别人说，看看，这是我的学生。他们呢，也会告诉他们的朋友，瞧，这就是我的老师！

我们是合作伙伴，课堂上，我的学生个个精神饱满，他们神情专注、认真聆听，他们会热烈讨论，争抢着回答我设置的每一个问题，他们用最优秀的一面告诉我，老师，我们真的很了不起哦。

我们更是知己，我们无话不谈，我们会向对方倾吐自己的小秘密，也会为对方保守小秘密。这时候，我必须是他们人生方向的引路者，告诉他们哪些事情现在可以做，而且必须要做好，哪些事情得再等几年，等你长大了、更加懂事了，你就会有更准确的判断力，知道该如何做。

20年来，迎来送往，送走一拨一拨的学生，又迎来一拨一拨的学生。

我知道，孩子们会长大，会成熟，会有自己的新天地，当听到他们学业进步，事业成功，家业兴旺的好消息时，多少次啊，我会禁不住热泪盈眶，我会为他们祝福，他们是我的骄傲。再看看眼前这些新来的学生，他们的目光澄澈，他们的表情质朴，他们渴望长大。于是，我又沉下心来，依然继续热情地做着我的事业，沉下心来做孩子们的智者，沉下心来做他们思想和精神的引路人。

做一名教师，或许我永远不会有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻，或许我会永远平凡，但是我却能被我的学生们永远簇拥在他们中间，远离世俗的尘嚣，享受孩子们的欢笑。面对无数张纯真的笑脸、面对他们充满信任的目光，无论再辛苦，我也愿意心甘情愿地付出与承受。

我喜欢我的事业，我就是我。我幸福，因为我拥有孩子们的爱；我富有，因为我拥有了孩子们的世界。