11月11日下午的古诗词诵读比赛，整体情况要比11月10日的要好，无论是入场，还是退场，或者是纪律、状态等方面都比上一天要好，这得益于多了一天时间的调整练习的机会。11月10日的比赛班级由于场地的更换，没有进行场地适应性练习，稍显凌乱，有些班级设计和准备的东西也没能很好地展现出来，在某种程度上来说，是吃了一点小亏的。

    接下来对于昨天的诵读比赛，我还是说一下自己的浅见：

     1、会计1301班，苏轼的《水调歌头》（明月几时有），以歌伴舞的形式来呈现，伴舞不错，由非专业的学生来完成，非常不易，赞一个！

     2、计算机1301班，男女生主持的不错，我个人以为背景音乐选的也比较好，适合《长歌行》。后面的《少年中国说》诵读的也比较不错。

     3、机电1401班选择了毛泽东的《沁园春》（长沙），这是主席年轻时代的作品，诗里透着年轻人的豪迈气势，由高中的机电班的男生来诵读，气势非常的足，分读和全读部分处理的也非常的好。

     4、计算机1303班，《沁园春》（雪），女生诵读的部分，气势有所欠缺。

     5、会计1303班，两男两女的四个人的主持，串词是比较好的，《少年中国说》，个体与整体的配合也比较到位。

     6、机电1402班，曹操的《短歌行》有难度，诵读气势和韵味都比较难以到位。

    在已经完成的古诗词诵读比赛的班级，无论学生还是班主任老师或者是其他人都付出了一番辛苦，感动中！

    还没有比赛的班级一定还在付出十二分的努力，加油！

    想说一个问题，我个人的一点浅见，那就是诗词选择的问题，如何选出围绕主题，适合自己的学生的诵读题材非常的重要，这能为你加分不少。例如：社会文化艺术1301班的江南系列，全由女生来展现，江南的风味就比较好表现；同为毛泽东的作品，其青年时代的《沁园春》（长沙），中年时代的《沁园春》（雪），属于两个不同的阶段，气势和诗的意境也大不同，非专业的高中学生诵读，由于自身条件的因素，《沁园春》（长沙）一定比《沁园春》（雪）难度低，易于表现；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）王菲演唱的出名，在古诗词诵读中，选择以唱为主，好像也不太符合本次古诗词诵读要求；《少年中国说》不很古，四字短语，读来朗朗上口，具有天然的优势，几个班选它，那就看谁的表现手法好了。

    诵读比赛中，好几位学生主持人都说“中国是诗词的国度，诗歌的海洋，优秀诗词浩如烟海……”，那就让我们撷取其中最能让自己亮丽的那颗吧！

    欢迎大家批评指正！O(∩_∩)O谢谢！