开学两个月了，高三年级正处于第一轮复习的关键阶段，这次的月考是对前段时间复习的一个总结和考核，也对学生们下一步的复习有一个方向的明确，起着很重要的承接作用。仔细分析本次月考，一些学生表现较好，基本符合预期，但整体分析一些问题仍很突出，必须正视，我认为主要存在问题如下。

     一、目前存在的主要问题

    从这次月考成绩看，目前我们存在的主要问题是：1、成绩分布状态很不乐观。2、学科与学科之间不平衡。3、学科内部不平衡。4、学困生进步不明显。

       仔细说来：

       1、本次考试成绩分布较均匀，但尖子生较少，一些学生差距较大，第一名与最后一名竟相差200分。

       2、学科与学科之间不平衡，有些同学存在明显的偏科，甚至很严重，且没有优势科目。

       3、学科内部的不平衡，学生们对本学科不同章节掌握程度也不一样，比如英语：一些学生词法较好，但句法掌握不太好，有的是语篇意识较差；语文上有的现代文好，文言文较差，其他科目也有这种情况。

       4、学困生问题，尤其是后分进班的学生各科普遍较差，进步不很明显

     二、下一步思路和措施。

       1、与各科任老师整体分析学生考情，找出问题所在，明确下一步的复习重点。

       2、逐个分析每名学生情况，帮助厘清复习思路，梳理好心态，掌握适合的学习方法。

        3、找问题，明差距，定措施，树信心，快赶上

        4、指导差生要从简单入手，切忌贪多，确保做一道会一道，鼓励有问题多问，基础多练。

        5、下一步的复习要多注意帮助学生归纳题型，归纳知识体系。指导学生注意解题思路的学习，学会获取试题暗示信息，过滤试题迷惑信息，提炼试题条件，找到解题突破口。

       三、作为班主任要加强的。

        1、继续推进班级军事化管理，良好的纪律是搞好学习的保证。

        2、帮助学生做好学习规划，制定计划指导他们做好时间安排。

        3、营造浓厚的高考复习氛围。

        4、在帮助学生落实学习任务上下功夫。

    诚然，我们学生的素质相对要差，但必须要出成绩，现实是严峻的，这一点已是我们的共识。所以我们没有退路，只能全力以赴，齐心协力，把工作做细做好做到位。只有这样我们才能面对结果无怨无悔；也只有这样，我们才能达到我们预期的目的。