还记得刚刚师范毕业，第一次踏上讲台的情景，那还是在西关校，面对台下那么多小不点的孩子，仍是那么紧张。因为初当老师，总是晚睡早起，钻研教学，并请教那些老教师，至今还很感谢那些老师，因为他们对我不藏私的热心帮助。后来随着慢慢熟悉，觉得教书还是蛮有意义的，觉得这些孩子是蛮可爱，蛮懂事的，随之我的教学工作也得心应手起来，我也开始了我的教书生涯。回顾起来，非常充实而满足。

   后来，说不上什么缘故，也许是为了挑战自己，先上了大专函授，接着我把才上小学的女儿狠心留在家，上了西安外国语学校，进行了为期二年的本科学习，拿到了大学英语专业的毕业证书，继续回到学校教书。再后来也是为了自我挑战，赶上机会来到了我们职教中心工作。在这儿，第一次上课，已经习惯了小学里8、9岁小孩子，突然面对16、17岁的高中生，心里还是像当初第一次上班那么紧张。庆幸的是，在这儿同样有热心的领导和同事真诚地给我指导鼓励和帮助，让我尽快适应了这儿的教学工作。 
      记不得是哪一位老师讲过“爱一行，未必干这一行；然而干一行，一定要爱这一行。”既然选择了做教师，那么就要做一名有爱心、有责任心的好老师，倾注我的爱心与责任心，换来学生的成长、成熟，这是我的追求。我会怀着满腔的热忱投入我的工作，责任是我谨记于心的字眼儿。根据学校工作需要，我要兼政治和英语两门课，英语是我的专业但政治不太熟悉。我只能拿着课本，仔细研读，问老教师，上网查，特别是学校两位教政治的老教师，他们给了我很大上的帮助当然也有英语组的各位同仁。
      回顾着这许多无数汲取的宝贵精华，有一种急迫的要消化吸收的心情，却深知成就辉煌要靠踏实的努力。验证真理需要的是时间。我将每位教师的殷切话语铭记于心，并用心去体验其中的精髓。特别是观摩优秀教师授课，对我的启发很大，听他们谈教学经验和体会，更是感到有很大的触动。他们所说的每一字、每一句我都认真地听，用心的记，字字句句都那么的宝贵。老师们的眼神里流露出的都是对学生的爱，不是为了教育而教育，而是为了爱而教育。

    从第一次当老师，转眼已过去20年了，回首望去也是酸甜苦辣，但更多的是满足和幸福。我深深的感受到做一个好老师的难，但既然选择了职业，就要无怨无悔的做好。 我始终坚信只有热爱学生，才能教育学生，感染学生，并得到学生的尊重和信任。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师；如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”因此我认为教师对学生的爱，在教育过程中发挥着其他教育因素所不能发挥的作用，教师对学生的尊重、理解、鼓励和宽容，将使课堂处处充满真诚的信任和友好的合作。我们对学生爱一旦注入了学生的心田，让他们切身体会到，他们就会对教师产生一种依恋感，对学校及学校各项活动就会有一种满足感和幸福感，学生就会把对老师的尊敬、信任转移到这个教师的教育教学内容上来，就会产生巨大的学习动力。

      所以，养师德，铸师魂，真的很有必要，让我们用心地做好教书育人这个工作，真诚地做好学生的榜样吧。