一、岗位名称：出纳岗位实训

二、岗位实训目标：

1.知识目标:  

j办理现金收付和银行结算业务           

k会办理现金提取、支票进账等主要银行结算手续

l能登记现金日记账和银行存款日记账                

    m能与开户银行对账单对账，编制银行存款余额调节表               

n保管有关凭证盒印章

2.能力目标: 

能履行作为一名出纳必须具备的基本职责，有一定分析问题和解决问题的能力

    3.情感目标：

出纳人员肩负着企业的全部资金、有价证券的收支、保管和核算任务，掌握着本单位全部票据，是名符其实的“管家”。通过此项练习，不仅能够培养其技能的锻炼，熟练掌握出纳的整个工作流程，还可以在各方面都充分认识到自身的重要性，良好的职业道德和扎实的业务技能是胜任出纳工作必备的要求。

    三、实训内容：

1.出纳基本功的测试：点钞技术和传票算技术（计算器的使用）

2.建账（日记账）----------制单（支票、收据、汇票、进账单等等）-----------（收付款凭证）--------过账--------- 对账----------- 编制银行存款余额调节------结账

四、实训时间：四课时

    五、岗位实训过程：

1.点钞：

j拆把：把待点钞票按照不同点钞方法的要求在手中，然后脱去扎钞纸带，为点数做好准备。 

k点数：左手持钞，右手点钞，眼睛紧盯过数的钞票，同时计数。

l扎把：把整点准确的钞票张数按要求记在相应的位置，用扎把纸带捆扎牢固。

m盖章：在捆扎钞票的纸带上加盖点钞人员的名章，以明确责任。           

2.传票：以十分钟为限，要求学生按要求翻打传票

3.现金，银行存款模拟做账一套。

j建账，根据实习资料中提供的日记账期初余额，开设现金日记账和银行存款日记账。

k填写结算凭证  

—填写支票，在出票人签章处盖上预留开户银行的印鉴，出票人账号处加盖支票账号章。

—根据收到的支票和汇票，填写银行进账单（一式二联）、支票或汇票背书，一并交银行划款。银行签章等手续可由指导老师代办。

—填写银行汇票申请书（一式三联）

—填写电汇凭证（一式三联）或信汇凭证（一式四联）

—填写现金缴款单（一式三联），连同现金一并交开户银行。

—开具收据（一式三联）。

l填写收付凭证

（注：出纳人员岗位职责不包括填制收、付款凭证。此项操作可在老师的指导下进行。）

m记账

—整理填制完成的收付款凭证，按要求编号。

—根据收付款凭证逐笔按顺序登记现金日记账和银行存款日记账，过账后在凭证上打“∨”，表示过账

—登记出现错误时，可采用规定的错账更正方法更正。

—结出现金日记账和银行存款日记账的每日余额。

n对账

现金日记账的每日余额与库存现金核对相符。

银行存款日记账的余额应定期与银行对账核对。如果有未达账项，应编制“银行存款余额调节表”经调节必须相符。

o结账  

现金日记账和银行存款日记账的余额经账实核对相符后，应在月末结账，结出本月发生额合计和累计，并画上单红线。

六、岗位实训绩效考核：

1点钞，看哪个学生捆的多，一把五分，数对一捆五分。满分100分。

2 传票以传票机上的成绩为最终成绩。

3 做账根据给出的题量分配分数。

七、岗位实训设备：多把点钞券   传票机   各种凭证、账本等

八、岗位实训考核办法：

举办“技能测试周”，在教学的最后一周时间组织学生分组参加点钞，传票算及出纳做账测试。

九、成绩构成要素：

1.平时成绩占总成绩的20%，评价标准主要以平时作业情况、学习态度、学习纪律等完成实训工作量来考核。

2.参加“技能考试周”活动成绩占总成绩的80%。其中传票占20%点钞占20%，出纳做账占40%。

十、岗位实训考核地点：会计实训室