上个星期三给高二计算机技能强化班上课时，一个学生问我“双机互连为什么就得用交叉线”，我觉得难能可贵，当场就表扬了他。因为能提出这么有质量的问题，证明这个学生确实是在思考。我号召其他同学要向他学习，把自己的专业知识学会学精，毕业之后可以自豪地说我是一名计算机专业的学生。然后我向全班学生作了深入的解答，孩子听懂了，我高兴极了。课堂就是互动起来才有意思，才有讲头。