“慈母手中线，游子身上衣.。临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的《游子吟》写出了母爱的无私，母爱的伟大。“十月怀胎，一朝分娩。”从我来到世界的那一刻起，从我睁眼看到阳光的那一刻起，我就拥有了这世上最美好的东西——母爱，我就拥有了这世上最亲我的人——母亲。时光不待人，岁月最无情，我... 详细>>

   我们撇下无知，迎来我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰。我们走向成熟，我们不再无知，我们坚定执着。   人生要有对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了灯的作用，就会失去生活的目标... 详细>>

　　今天下午古诗词诵读比赛第三场结束了，今天的比赛由《水调歌头》与古典舞相结合的的形式拉开帷幕，六个班级同学的精神面貌都很好，很自信，整个创意很有特点展现出了他们的面貌。以我个人观点来说每个班级的在选取配古诗词的音乐都很好听，但希望在今后活动选取背景音乐时要尽量符合主题、符合情景，即使背景音乐在表演... 详细>>

　　从昨天下午开始，我校举行学生古诗词诵读比赛，这在我校是第一次，有几点感受：　　一是古诗词的诵读活动不是目的，而是要促进同学们学经典，学中华优秀传统文化，在全校形成自觉践行社会主义核心价值观的氛围。　　二是班主任们很下功夫，作为组织者，非常感谢班主任们的辛勤付出。班主任的工作是那么辛苦，那么细腻，... 详细>>

　　今天下午的第三场古诗词诵读比赛开始了。当学生们听到计算机1301班朗诵的诗歌和我们的一样，都紧张了起来，一直在问：“老师，怎么办？”我低声劝说学生让他们只要把自己的水平发挥出来，就一定能成功。终于轮到我们班上场了。劝说学生不紧张的我却紧张了起来，两眼不错的盯着孩子们，生怕那个地方出错。连上场前学... 详细>>

　　因为是站在舞台上的便利条件，在今天的活动中，我又一次真切地看到了孩子们的表演，看到了班主任老师紧张的表情，看到了评委老师们认真的神态，看到了坐场观众专注的神情。　　今天展示了六个班级的古诗词诵读表演，孩子们似乎都卯足了劲儿，投入、忘我、有创意又饱含激情，飘扬的国旗、甩动的水袖、婀娜的舞姿、新颖的... 详细>>

　　随着音乐的停止，我们班的古诗词诵读顺利结束，利用自习时间给同学们进行了总结。　　健美操和古诗词活动开展以来，每个学生都能以积极向上的态度来对待，从组织到编排每个学生都能按要求完成各自的任务。通过这两个活动，不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了班级凝聚力。在开展活动以前，学生无论在生活上还是在学习... 详细>>

　　昨天，我以评委老师的身份参加了职教中心组织的学生古诗词朗诵比赛，作为评委的我心里是比较忐忑的，一则是因为我是第一次参加如此大规模的比赛评委，二则是因为我觉得自己对古诗词还不够专业。　　在比赛中，我考虑到学生的素质水平以及班主任老师们付出的辛苦和努力，以及避免开头所打分数较低，到后面越打越高的通病... 详细>>

 从我生下来那天，“妈妈”这个词就每时每刻在我耳边不停地重复着，不是因为它有多难说多难写，而是因为她对我的含义有多重。十月怀胎，母亲忍着痛，流着泪，把我生下，给了我生命。她是我第一个老师，也是我生命中最重要的启蒙老师。她，教会了我开口说话；她，教会了我抬头挺胸地做人；她，教会了我发奋图强地... 详细>>

时间不停地滴答，粉笔不停地圈点，忽然对生活产生了厌倦。站在十字路口的我们，渴望阳光的点点射入，却怕它带走最后的温存。青春的我们，选择的反面是淡然。有一种人，不愿与淡然失之交臂。并非是他们孤高自傲，只愿在这纷扰的世间，寻一方净土。人淡然时，惟愿一人居于自己的小屋，眉头抑得很皱或抑得很开，那么淡然便生得... 详细>>