浅谈职业高中数学教学面临的现状与方法 一、职业高中数学教学面临的现状 职业高中数学教学是初中数学教学的延续，它仍旧履行着“培养数学能力”和“逻辑思维能力”的两大职责，但由于传统教育体制，“优等生”进入了普通高中，而“差等生”进入了职业高中，这就造成了职业高中的学生基础普遍差的现状... 详细>>

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探索.改革.创新---------温州职业中专学校学习有感  教学改革突出“实、活、新”三字方针： 新：重在新理念、新方法、新举措。新理念：确立“最佳升学,充分就业”的人才培养质量定位，确立“打好专业基础、拓宽专业口径、提升就业能力”的人才培养理念，确立“找准市场定位，... 详细>>

学生英语阅读能力的培养    重视课堂阅读课，通过精读来培养学生的阅读能力。　　通过英语课堂来传授学生阅读方法。现就简述阅读课的教学步骤，以此来建议怎样培养学生的阅读方法。　　Step1.导入。通过形式多样的导入来激发学生阅读的兴趣。如：视频、音乐图片、故事等。　　Step2.快... 详细>>

课前预习的重要性      《 经济法律法规》是一门理论性很强的学科，每次在课堂上我都会强调学生们课后要预习，讲内容通读一遍，把不懂的地方划出来，课堂上着重解决。有的学生却认为这时多余的，反正也看不懂，看了也是白看，课堂上讲到哪儿，有的学生都找不到，这种情况学生常遇到，... 详细>>

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2013年10月16日下午自习数学教研组开展了集体备课活动，主讲人武娟，教务主任牛红梅、教研室主任米志刚也参加了活动。武娟进行了精心准备，大家都积极发言，提了好多宝贵意见。大家都提到了，要针对我校学生实际让学生积极参与到课堂中，让学生动起来，让学生听得懂，让学生感觉到所学的知识有用。 详细>>

     听报告会有感    为了提升我省中小学英语教师的水平，树立先进的外语教学理念，山西省教育学会特聘美国著名外语教学专家Janice Dowd博士作专题报告会，会议主题为讲解第二语言教学心得及如何教授中国学生英语示... 详细>>

英语教学反思英语教学作为一门语言的教学，其主要是培养学生的言语技能，即运用语言的能力，因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的特点。我通过对新课标的学习，根据中学教材的内容编排突出了对这种能力的培养，采取了指导性的学案模式，强调师生之间、学生之间的双向运用。英语的课堂教学应当反映这种特点，以用为主... 详细>>

教学感悟      开学两周，按进度第一单元学完了。反思一下，我觉得本单元重点对学生来说不在于学了多少单词，知晓了多少表达，弄懂了多少语法，而是在于是否真正掌握了一个短语：put yourself in one’s shoes.解释一下，它的字面意思... 详细>>